Evaluarea elevilor la clasele intermediare va încuraja meritocraţia
Apreciază specialiştii în Educaţie din Fundaţia Mişcarea Populară Timiş
Introducerea testelor de evaluare pentru elevii de clasa a doua, a patra şi a şasea este susţinută de reprezentanţii Fundaţiei Mişcarea Populară Timiş. Explicaţia este că, printr-o evaluare sistematică, se poate realiza o diagnoză corectă a sistemului de învăţământ românesc şi poate fi promovată meritocraţia. Evaluare continuă, la niveluri intermediare Sistemul de învăţământ românesc are nevoie de o resuscitare, astfel încât, peste cel puţin zece ani, să putem avea elevi care să nu se mai teamă de examenul de bacalaureat sau de examenele de admitere la facultăţi. Însă acest lucru nu poate fi realizat fără o evaluare sistematică, la finalul…
Ultimele comentarii