Universitatea de Vest din Timişoara a lansat un nou model de colaborare cu mediul educațional preuniversitar, 10 pentru educație. O nouă ediţie a acestui forum de dezbatere are loc zilele acestea.

O nouă ediție a forumului de dezbatere 10 pentru educație are loc în perioada 22 – 26 mai. La eveniment participă mai mult de 175 de cadre didactice din județele Timiș, Caraș-Severin, Arad și Mehedinți.

În cadrul acestui forum, transmite UVT, se pun bazele unor comunități de învățare ale practicienilor reflexivi, comunități care să genereze soluții inovative pentru ameliorarea actului didactic și a prestației didactice.

Această serie de workshop-uri se înscrie în ciclul evenimentelor derulate de Departamentul de Științe ale Educației cu ocazia celebrării a 20 de ani de la înființare.

„Continuăm un proiect care, în 2016, și-a dovedit eficiența atât prin numărul de solicitări, cât și prin rezultatele acestuia. Acțiunea este parte a strategiei noastre de colaborare cu învățământul preuniversitar, de sprijinire a cadrelor didactice care doresc să se perfecționeze. Cunoaștem importanța formării continue a profesorilor. O aplicăm în mod curent în comunitatea noastră academică, iar prin aceste acțiuni ne adresăm colegilor din preuniversitar. Subiectele abordate sunt de actualitate și au fost gândite pentru a răspunde noilor provocări din educație”, spune rectorul UVT, prof. dr. Marilen Pirtea.

UVT, prin Departamentul de Științe ale Educației, a lansat în 2016 un nou model de colaborare cu mediul educațional preuniversitar, 10 pentru educație. Este vorba despre o serie de 10 forumuri de dezbatere, pe 10 teme actuale, 10 întrebări și 10×10 soluții, toate acestea fiind dedicate profesorilor din preuniversitar.

La precedentele două ediții, derulate în 2016, mai transmite UVT, au fost identificate interese de formare, perfecționare și dezvoltare profesională punctuale, s-a reflectat asupra modalităților de formare profesională relevantă pentru cadrele didactice, pentru beneficiul elevilor. Toate atelierele au fost interactive și centrate pe nevoile de formare ale participanților, cu un accent suplimentar pe formarea de abilitați didactice și manageriale.