Foto: CoderJojo UVT

Universitatea de Vest din Timişoara susține dezvoltarea competențelor digitale ale copiilor și tinerilor printr-un proiect educațional de amploare: CoderDojo UVT, parte a rețelei globale coordonate de Fundația Raspberry Pi.

În anul academic 2025-2026, UVT a lansat noi serii de ateliere pentru cei 130 de copii înscriși, cu vârste între 7 și 17 ani, sub coordonarea unui grup dedicat de 30 de mentori, studenți și masteranzi ai Facultății de Informatică, profesioniști din industria IT și studenți de la alte universități. Poveștile proiectului sunt transpuse în imagini de un grup de studente la specializarea Media Digitală din cadrul Facultatea de Ştiinţe ale Guvernării şi Comunicării din cadrul UVT.

Atelierele derulate la UVT includ:

Programare în C/C++ și algoritmică;

Programare competitivă;

Programare Java;

Programare vizuală cu Scratch;

Programare Python;

Introducere în electronică și robotică.

Coordonatorii programului sunt lectorii Alexandra Fortiș şi Sebastian Ștefănigă și masterandul Alexandru Bran.

„Punem un accent special pe acest program, CoderDojo UVT, care se dovedește de succes în percepția copiilor. Pentru desfășurarea activităților, avem săptămânal, la dispoziția copiilor din Timișoara și din județ, șase laboratoare complet echipate, astfel încât fiecare participant, chiar și cei fără laptop personal, să beneficieze de o experiență completă”, declară rectorul UVT, Marilen Gabriel Pirtea.

CoderDojo și Code Club s-au unit în anul 2017 sub umbrela Fundației Raspberry Pi, devenind o singură comunitate globală care operează acum printr-o platformă comună: Code Club. În acest context, CoderDojo UVT a demarat un proces de rebranding menit să crească vizibilitatea și accesibilitatea activităților sale educaționale. Prin această transformare, UVT testează concepte noi, extinde aria de acoperire și oferă copiilor și tinerilor oportunități de învățare modernă, bazată pe resurse non-formale create de experți internaționali.

Toate activitățile sunt gratuite, organizate pe bază de voluntariat, și contribuie la dezvoltarea unei comunități educaționale deschise și incluzive.